Більшість учнів скаржаться на те, що не можуть якісно засвоїти матеріал.
Освітня агенція міста Києва провело дослідження про дистанційне навчання в столиці, соціологи опитали 34 тисячі учнів, батьків та вчителів столиці.
Про це повідомляє ZN.ua. “Попри скарги батьків про те, що на них звісили навчання під час карантину, 73% школярів розповіли, що роблять уроки самостійно, 21% – з батьками, 1% – з репетиторами.
Решта взагалі не відповіли на питання, як зазвичай виконують домашні завдання”, – йдеться в повідомленні. Зазначається, що під час карантину у третини учнів знизився інтерес до навчання.
Але 14% школярів відповіли навпаки: їм стало цікавіше вчитися. “Близько 56% школярів зазначили, що під час карантину у них з’явилося більше труднощів з виконанням домашніх завдань.
Серед них – неможливість якісно зрозуміти навчальний матеріал, відсутність ефективного контролю з боку вчителів, зниження інтересу до навчання та інші”, – підкреслює видання.
При цьому половина опитаних учителів вважають, що головна складність дистанційного навчання – неможливість проконтролювати, як учні засвоюють вивчений матеріал. Також 18% вчителів поскаржилися, що взагалі не можуть визначити рівень досягнень своїх учнів.
Слідкуйте за новинами у Телеграм
Підписуйтеся на нашу сторінку у Facebook
